Северо-Осетинская государственная медицинская академияСОГМА


Рус
Eng
28 апреля прошел мастер-класс в рамках программы наставничества «студент — студенту». Перед студенткой 1 курса СПО «Фармация» Дзиццоевой Аминой выступили наставники — студенты 3-4 курса фармацевтического факультета СОГМА Сохиева Милена и Епхиев Георгий.
Особая благодарность выражается старшему преподавателю кафедры фармации Гергиевой И.В. за помощь и содействие в проведении подобного мероприятия. Основной темой встречи стал микроскопический анализ ядовитого лекарственного растительного сырья (ЛРС), выбор объектов является темой индивидуального проекта в рамках дисциплины «Введение в специальность» для студентов СПО специальности «Фармация» (руководитель: Цакулова Т.В.).
Наставники продемонстрировали подопечной, как правильно идентифицировать подлинность растений на клеточном уровне, что критически важно для контроля качества фармацевтических субстанций.
Особый интерес у студентки СПО вызвала практическая часть, посвященная работе с ядовитыми лекарственными растениями-чистотелом и беладонной.
Наставники представили образцы чистотела и красавки (белладонны), подробно разобрав макроскопические признаки.
Проведен инструктаж по работе с подобным ядовитым сырьем (использование защитных средств, правила взвешивания и утилизации отходов).
Под руководством старших коллег студентка освоила методы приготовления микропрепаратов из частей этих растений для выявления характерных анатомических признаков.
Полученные материалы и углубленные знания станут основой для завершения индивидуального проекта студентки СПО по анализу ядовитого лекарственного сырья. Как отметили наставники, умение работать с алкалоидсодержащими растениями (чистотел, белладонна) и проводить их микроскопический анализ напрямую востребовано в производственных аптеках и контрольно-аналитических лабораториях.
«Этот мастер-класс показал, как теория из учебников оживает под микроскопом. Теперь я уверена, что справлюсь со своим проектом », — поделилась впечатлениями студентка.
Встреча прошла в дружеской атмосфере, подчеркнув преемственность поколений в фармацевтическом образовании: от фундаментальных знаний специалитета к практическим навыкам в СПО.